Pensar a Colombia desde la Orinoquía José Ismael Peña Reyes, rector Universidad Nacional de Colombia

2026-10-02-09:52:07 77

Durante mucho tiempo, Colombia aprendió a mirar sus territorios desde el centro. Esa mirada produjo avances, pero también dejó una pregunta pendiente: ¿qué ocurre cuando dejamos de pensar los territorios únicamente como lugares que reciben y comenzamos a reconocerlos como lugares desde los cuales también se interpreta y se transforma el país?

La Orinoquía permite formular esa pregunta. Aquí convergen asuntos decisivos para Colombia: la biodiversidad, el agua, la producción de alimentos, la transición energética, la frontera, las migraciones, la construcción de paz y la relación entre desarrollo y sostenibilidad.

El reto consiste en lograr que esos conocimientos no permanezcan aislados. A eso quisiera llamar inteligencia territorial: la capacidad de una región para reconocer sus problemas, reunir saberes distintos, producir evidencia, coordinar instituciones y convertir ese conocimiento en decisiones que amplíen las posibilidades de su gente.

 

Cumplir treinta años en la Orinoquía invita a mirar la presencia de la Universidad Nacional de Colombia de una manera distinta. Una sede no es solamente un conjunto de edificios, programas o servicios académicos. Es una relación construida en el tiempo. La Universidad aprende del territorio al mismo tiempo que contribuye a formar capacidades en él.

En estos treinta años estrenamos nuevos espacios y edificios que nos llenan de orgullo. Agradecemos a la Gobernación de Arauca por hacer posible estas obras y a la Universidad por asumir su dotación. Todo este mobiliario, la tecnología y el equipamiento quedarán al servicio de la Orinoquía.

 

Ser nacional no consiste simplemente en estar en varios puntos del mapa. Consiste en permitir que esos lugares transformen la Universidad. Por eso, el verdadero significado de estos treinta años no es que la Universidad haya llegado a Arauca; es que Arauca está ayudando a construir la Universidad Nacional y a enseñarle al país otra manera de comprenderse a sí mismo.